7/12

'Plezier is het doel, dan komt de taal vanzelf'

Het is de eerste woensdag van de maand. De bibliotheek van Den Burg vult zich gestaag met kinderwagens, Maxi-Cosi’s en getrappel van kleine voetjes. Het is dan ook tijd voor Boekjes & Brabbels. ‘Kinderen horen alles. De woorden die je erin stopt, krijg je vanzelf een keer terug.’

Esther Hillecamp is Boekstartcoach op Texel. Ze gaat sinds 2022 langs op consultatiebureaus, bezoekt kinderdagverblijven en ontvangt ouders met hun kinderen in de bibliotheek. Alle activiteiten zijn erop gericht het voorlezen te stimuleren. ‘Hoe meer je met je kinderen praat, hoe groter hun woordenschat wordt’, vertelt ze. ‘Samen lezen draagt daaraan bij. Tijdens Boekjes & Brabbels laten we ouders zien hoe je ook met heel jonge kinderen kunt lezen en wat dat doet voor hun taalontwikkeling.’ Daarbij is plezier het doel. ‘Als je dat te pakken hebt, komt die taalontwikkeling vanzelf.’

Ontmoeten

Vandaag richt Boekjes & Brabbels zich op geluiden. Een speelkleed ligt vol met kartonnen boekjes over bijvoorbeeld dieren en voertuigen. De meeste hebben knopjes. Al snel klinkt dan ook het geluid van een kat door de ruimte. Tussen de boekjes rollen baby’s en schuifelt af en toe een peuter. Al vóórdat Esther begint, zijn de kleintjes met boekjes aan het spelen en raken de volwassenen met elkaar in gesprek.

‘Oma Rens’ (Renske) zit met haar kleindochter Dido van anderhalf op schoot. ‘Dido is een boerderijkind. Ze gaat niet naar een peuterspeelzaal en ziet weinig andere kinderen. Dit is een leuke manier om in contact te komen.’ Dido observeert alles met grote, geïnteresseerde ogen en luistert ondertussen goed naar Esther. Die begint met het liedje In de maneschijn. Alle ouders kennen de woorden en de gebaren. Sommige kinderen doen al mee, andere luisteren, één van de baby’s wordt vanzelf stil. Daarna vertelt Esther iets over het leesritueel, waarbij het belangrijk is om samen lekker te zitten, oogcontact te maken en plaatjes te kijken. ‘Op deze leeftijd komt een verhaaltje nog niet over’, legt ze uit. ‘Maar alles wat je vertelt wordt wel opgeslagen. Soms kun je het gevoel krijgen dat je kindje niet echt geïnteresseerd is, maar een dag later hoor je het zomaar terug in hun brabbels of woordjes.’ 

Boekenclub

Esther leest nog een boekje voor. Yente van 2 komt dichtbij staan en mag zelf op de knopjes drukken. Een ander meisje begint te stralen van de vogelgeluidjes die daarop volgen. Ondertussen pakt Tessa van 2 een babyboekje en geeft dat aan Liv. Liv is de jongste vandaag. Met haar drie maanden zit ze monter bij haar moeder op schoot. Dido heeft inmiddels de afdaling ingezet om de schoot van oma Renske te verlaten. Ze schuift op haar billen richting boekenkist. Een ander kindje geeft boekjes aan. De eerste contacten zijn gelegd. 

Rosa is tien maanden oud. Ze is een vaste bezoeker van Boekjes & Brabbels. Vandaag kwam ze met haar beide ouders Evertjan en Tsjikke-Line. ‘Rosa houdt heel erg van boekjes’ vertelt haar vader. En dat geldt ook voor haar ouders. ‘We lezen graag’, zegt haar moeder. ‘En we vinden het heel belangrijk dat aan haar mee te geven.’ Het stel leest dan ook veel voor. Thuis op de bank, voor het slapengaan en in de bibliotheek. ‘Dat heeft ook een sociale kant. Rosa ontmoet op het kinderdagverblijf, maar ook hier, veel andere kinderen.’ Dan richt Evertjan zich met een lach tot zijn dochter. ‘En zo beginnen we je eerste boekenclub, hè Roos?’ Rosa kijkt er vrolijk bij. Ze maakt in elk geval een goede start.